Les démarches de l’AFIJ et ses publics
L’AFIJ a pour finalité de faciliter et d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiants et des jeunes diplômés, en les préparant à l’accès à l’emploi au travers d’actions de terrain.
Les publics de l’AFIJ
- L’AFIJ s’adresse aux jeunes issus de l’enseignement supérieur. Il s’agit :
- De tous les étudiants d’établissement supérieur.
- Des jeunes diplômés ou non
- de Bac+2 au Doctorat : STS (BTS), Universités – DUT, Licences,Masters - (DEA, DESS…), doctorats, grandes écoles – Ingénieurs, gestionnaires…- , écoles supérieures privées.
- en échec en premier cycle universitaire,
- en emploi précaire ou contrats spéciaux.
L’AFIJ mobilise également des recruteurs (entreprises, acteurs de l’économie sociale – associations, mutuelles, coopératives- collectivités locales…). Elle agit pour rapprocher les jeunes et
les recruteurs (promotion des diplômés, d’une part et connaissance des employeurs d’autre part).
Les démarches de l’AFIJ
Les démarches de l’AFIJ
L’AFIJ accompagne les jeunes issus de l’enseignement supérieur tout au long de leur recherche d’emploi.
De manière collective : Ils bénéficient d’informations , de conseils et de formations aux techniques de recherche d’emploi : CV, lettre de motivation, préparation à l’entretien d’embauche,
offres de premier emploi , de contacts privilégiés avec des professionnels
Elle assure également un accompagnement individuel dans le cadre d’actions ciblées sur des publics en difficulté d'insertion professionnelle. Ils sont ainsi préparés et accompagnés à la
recherche d’emploi
L’AFIJ joue un rôle d’interface entre jeunes et professionnels avec les Rencontres AFIJ, les présentations et les visites d’entreprises, les simulations d’entretien d’embauche, les entretiens
individuels entre jeunes et professionnels (dans le cadre des " actions de parrainage "), la diffusion gratuite d’offres de premier emploi.
L’AFIJ compte plus de 7500 recruteurs.
L’AFIJ et l’emploi
L’AFIJ s’intéresse à tous les modes d’accès à l’emploi ; que ce soit le plus courant : intégrer l’entreprise en France ; au plus ambitieux : créer son activité en passant par, intégrer la
fonction publique, connaître l’économie sociale.
Dans cette optique et pour encourager les jeunes diplômés, différents sites sont proposés en fonction de l’avancée de votre projet :
Par AFIJ
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La CPU satisfaite de l’adoption de la loi relative aux libertés et responsabilités des
universités
Le Bureau de la CPU se félicite de l’adoption de la loi relative aux libertés et responsabilités des universités hier soir à l’Assemblée Nationale.
Cette loi va permettre à toutes les universités et aux grands établissements d’acquérir de nouvelles capacités d’action au profit des étudiants,
de la recherche et en faveur du développement de notre pays.
Le Bureau de la CPU constate avec satisfaction à quel point la question universitaire a mobilisé de nombreux élus tant au Sénat qu’ à l’Assemblée nationale.
Il rappelle que la mise en oeuvre de la réforme nécessitera une forte mobilisation de moyens sans laquelle l’évolution statutaire n’apparaîtrait que comme un exercice de style.
Une loi de programmation budgétaire est plus que jamais nécessaire : elle
formaliserait ainsi les engagements du gouvernement et permettrait de concrétiser très rapidement et dans la durée les différents chantiers mis en place par la Ministre de l’Enseignement supérieur,
en particulier celui de la réussite en licence.
Par Conférence des Présidents d'Université
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Communiqué de l’Académie des sciences sur la Réforme de l’Université
3 juillet 2007
Dans le cadre du vaste débat national engagé sur la réforme des universités, l’Académie des sciences fait des propositions sur les deux sujets à l’ordre du jour :
l’autonomie et la gouvernance des universités. L’Académie des Sciences a constitué, depuis près d’un an, un groupe de réflexion sur la réforme de l’enseignement supérieur en France. Ce
groupe, présidé par Ghislain de Marsily, Membre de l’Académie, a présenté le 3 juillet en séance plénière de l’Académie, ses premières conclusions et recommandations sur ce sujet. Ces
propositions, qui concernent essentiellement les disciplines scientifiques, ont été transmises ce jour au Président de la République, au Premier Ministre et à la Ministre de
l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Par Académie des Sciences
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e Parlement a définitivement adopté mercredi 1
er août le projet de loi réformant
l'organisation des universités présenté par la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, Valérie Pécresse. Après le Sénat qui l'a adopté par 195 voix contre 126, les députés ont
entériné le texte mis au point mardi par une commission mixte paritaire (CMP) Assemblée-Sénat par 165 voix contre 46.
AFP/ARCHIVES
Selon le projet de loi adopté le 1er août 2007, les universités françaises devraient accéder à plus d'autonomie dans les domaines budgétaire et des ressources humaines, d'ici cinq ans.
Par Le Monde
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Une délégation londonienne menée par Jenny Jones, élue du Grand Londres et conseillère du maire de Londres Ken Livingstone, se rend à Paris vendredi pour étudier le système de location de
vélos en libre-service Vélib', annonce mercredi la mairie de Paris.
Ken Livingstone a demandé à la direction des Transports de Londres d'étudier le dispositif parisien et de faire des propositions adéquates pour la capitale britannique. "Je suis convaincu qu'il y a
beaucoup à apprendre de cette expérience parisienne", a-t-il récemment déclaré après avoir vu le système Vélib' à Paris fin juillet à la fin du Tour de France.
Mme Jones, précise la mairie, doit rencontrer Anne Hidalgo, première adjointe du maire de Paris Bertrand Delanoë, "afin d'étudier et de tester le système Vélib'dans la perspective de son
installation à Londres".
Depuis le démarrage du service, le 15 juillet, plus de 2 millions de locations de vélo ont été effectuées à Paris.
Par Le Moniteur
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